技术对于提升传统教学的质量、管理效率以及学生的学习能力起到了至关重要的作用，这是目前传统校内教育转型的必然趋势。为了将传统教室转变为智慧教室，提升教学管理的效率和教学的环境质量，广凌智慧教室方案应运而生。 广凌智慧教室的设计不仅注重个性化，同时也考虑到共性。我们根据学校的需求，提供活动桌椅、电力轨道、学生书写墙面、升降讲台、工业触控显示器、电子时钟等通用设备设施，保障了智慧教室建设的系统性。 广凌智

学生的创造力如何激发出来？ 学生创造的作品，如何转化为产品和价值？ 学校能为学生的成长做些什么？ 培训机构还能为学生提供什么增值服务？ 学生一路成长，他们还有哪些需求？ 学校和培训机构是不是经常为这些问题所烦恼，但却找不到合理的解决方案，那么，从现在起这些都不是问题，那怎么解决呢？让成长制造来告诉你！ 成长制造的功能： “成长制造”是为成长时期的学生提供一个激发创造力的服务平台，我们通过学校、幼儿园、培训

　中国教育培训行业的潜在市场规模巨大，并保持着迅猛的发展态势，越来越多教育培训机构在我们身边生根发芽。但要想立足于教育培训行业之中，解决该行业所面临的运营管理难点是首要的。那么教育培训行业在运营过程中，在管理方面有哪些痛点呢？ 　　1、招生管理问题 　　处于发展期的教育培训机构，没有管理系统帮助管理招生渠道、咨询等数据，会面临找不到合适的途径扩展招生源的问题。招生成本高，还需要承担巨大的竞争压力。 　

哪所辅导班教学管理比较严格？

教育行业培训机构众多，因为激烈的竞争，导致现在的招生工作越来越难做。而生源是机构运营的基础，没有学生的培训机构是无法生存下去的。那么教育培训行业的招生工作人员该如何做好招生工作呢？招生管理系统存在的意义又是什么？ 　　1、定位招生 　　集中招生对象，锁定目标群体，若机构的招生对象为初中、高中学生，那么招生工作人员的招生对象可以中学的差生为主。 　　2、现场招生填充数据库 　　通过现场摆点，以一定的优惠方式

　培训学校一般按照学生所报的课程价格以及课时多少来收费，所以确保学生的上课课时统计准确是非常重要的。学生所报课程、课时、校区不同，老师手动考勤工作容易出现失误。那么为了解决这个问题，培训学校大都选择用什么来统计学生上课课时呢？ 　　选择学生课时统计系统软件，首先要确保所选择的教务管理系统考勤功能是否足够强大。学生进行调课、缺勤补课等都能够正确统计，有了准确的考勤数据，才能够保证学生的课时费计算不出

《教学管理与教育研究》是由国家新闻出版广电总局批准，教育部主管、语文出版社主办的国家级教育类学术期刊（半月刊），国内刊号：CN 10-1390/G4，国际刊号：ISSN 2096-224X。 本刊面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域，展示我国学校教育科研领域的最新成果，交流教学管理与课程建设方面的新鲜经验，研究教育改革与发展中的重大现实和理论问题。现面向全国广大中小学、高校教师和教育行政管理工作者以及在读研

教学与管理 　主办单位：太原师范学院 　　出版周期：旬刊 　　ISSN：1004-5872 　　CN：14-1024/G4 　　出版地：山西省太原市 　　语种：中文 　　开本：16开 　　邮发代号：22-103 　　创刊时间：1984 　　出版文献量：28966 篇 　　总下载次数：3717677 次 　　总被引次数：73566 次 　　（2016版）复合影响因子：0.224 　　（2016版）综合影响因子：0.085 　　北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊： 　　2004年版,2008年版,2011年版,2014年版; 　　主要栏目：

很苦恼啊！！！！！

国家级《中国科教创新导刊》《课程教育研究》省级《教师》《学苑教育》《科教导刊》《科教文汇》。

高职教学重视实践性教学，但实践教学中有关教学实习、生产实习、实验教学，基本与本科没有太大的差别，突不出高职的特点，而当前提到的校企联合等方式，企业中更多考虑其经济效率和社会关系，并不能具有较好的普遍实用性，不知是否有具有普遍性的做法，以供大家参考？ 谢谢！

高校教学管理群，QQ群号26713449 宗旨：各高校教学管理间的合作 交流 传递 信息的桥梁和纽带 欢迎加入交流　

竹溪县蒋家堰镇中心学校在教学管理中是这样做的：对教师的教学进行排名后进行奖惩，把镇内学校进行分区，奖前一二名，惩后一二名，可出现如下现象：全镇排名中第二，第四名。。。等成绩好的被惩200元而排名在后的一类学区民主小学不被惩。200元从工资中扣出的行为也是违法行为。县教育局也不管。

如何搞好教学管理

九年义务教育的学校只能收取哪些费用呢

是否成功！

教学质量评价和监控体系的构建基本上在理论上很多，有没有在实施上或者实践上有什么好的建议，现在教学质量和教学体系在教学活动中地位越来越重要，质量是永恒的主题的口号已经在每一个教育工作者心里回荡，但是教学质量的提高谈和容易，我想通过帖子寻找知音和这方面的专家，请回复。

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