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0看完电影本来想说说自己的见解的,结果一看吧里人均弗莱彻素质……吓得我都不敢说了…… 无论是认同弗莱彻的,还是不认同弗莱彻的,都有自己的道理,然而大多数都不容许有任何不同于自己的见解,上来就骂人,每句话都带有屎尿屁,简直离谱。就不能认真讨论么? 骂弗莱彻的有没有想过自己和弗莱彻是不是没什么两样?赞美弗莱彻的有没有想过自己如果是主角或乐队里的其他人能不能接受弗莱彻的做法?能不能先看下导演的访谈再发言? (
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105因为下一个查理·帕克永远不会气馁。 I ACTUALLY FUCKING TRIED.
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57我找了好久才找到的,出于祝人为乐,我分享给大家,也希望把这部好片子给大家。 不过可能这个贴会沉下去,大家出于助人为乐得到资源后回复一下,把帖子顶上去,也帮助他人,反正我仅仅是想帮帮想看的人的
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1原因很简单,老头一辈子都想培养一位大师,主角毁了老头的梦想,所以老头估计设了这个局,即使主角被羞辱后回归舞台老头还是很气愤,扬言要挖主角眼睛,但没想到的是最后一场演出老头发现主角就是他这辈子一直等待的大师级人物。
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2这个老师最后只为了报复主角,没有其他的出发点。 1.一开始上来给他完全没接触过的曲子,并且流露出得意的神情。你要说这是演的,为了刺激主角,好,姑且赞同你。 2.直到主角失败,返回到场上开始继续表演,一系列举动中,你们敬爱的老师都是毫无预料的,一脸懵逼加不愿配合。哦,可能人家还在演,还要再激发主角的潜能。说真的,这么想的人都不用看电影,你自己意淫就够拍一部电影了。 3.人性本就是复杂的,他的这些所作所为与他背后
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14说爆裂鼓手是励志片的—— 祝您以后一直被人体罚,因为这很励志。 祝您以后一直被人辱骂,因为这很励志。 祝您以后一直被人往死里整,因为这很励志。 为什么励志,因为这些本片里导师对学生的所作所为,你们认为,这很励志!! 导演已经亲自说明,这是一个悲剧,而你们还坚持认为是励志,请问,你们不是奴才是什么?你们被谁奴役了?是跟风,是显摆,是有限的智商奴役了你们,在你们眼里,宁可做一个奴才,也不肯承认自己无脑跟风或
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0人一旦有了梦想,怎么活都是有灵魂的。看完电影,这句话好像并不在台词中,没有英文版,但搜索爆裂鼓手经典台词时总有这句,虽然这很契合电影,但这句真在电影里说过吗,还是都认为电影体现了这句话,不疯魔不成活
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9导演在剪辑时故意切掉了弗莱彻的嘴巴. 大家能猜到说了哪句词吗?
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1如题。求爆裂鼓手未删减版资源~~~
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1上大学时看了一遍,研究生时看了一遍,上班后看了一遍,感觉自己的想法每个时间段都不一样,最后一遍感觉想法完整了些,我认为这俩人知道最后的相视一笑,才是电影的结尾,solo后他俩已经不计前嫌了,但这是真正的实力带来的,但又太残酷了,他们两个,在一起诉说一种作者认同的或者讽刺的价值观(认同还是讽刺说实话我到现在也不敢真正确定),感觉这种人的精神能够支配他们的肉体,但他俩这种人少之又少,我们没法用大众的价值观
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135是的 没错 每个人看完这部片子 都知道这部片子拍的真好。 但看了那么多影评 为何感觉这些人好沙比呢? 什么相爱相杀啊 导师是个坏人之类的影评 感觉很2比 这部片子 很多点都暗示了 导师弗莱彻 是个对音乐要求非常高的人 他非常讨厌用类似 good job 你干的不错这类中庸的话去鼓励别人 他认为很多天才类的选手都被这些中庸的行事准则毁掉了! 对于一些有潜力的学员 他会进一步 去挖掘 去逼迫 压榨 。你要是能经历得住他的压榨 那么你就能成功!
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2师徒两人均患有斯德哥尔摩综合症。开始学生臣服于老师,臣服于这种变态理念。并以此为进步的动力。最后老师想报复一下学生,但是失手了。低估了学生的韧性和欲望。最后两人短暂的眼神交流在我看来是病人和病人之间探讨病情而已。 艺术大多源于生活且高于生活。但是为了艺术强加一些变态的东西在里面,这样的艺术我欣赏不了。我不明白很多人把老师当成游戏缔造者,把学生当升级打怪的人是什么心理,也许我和这些人对成功的尺度定义
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13如题。结尾我没有找到她啊。。。很想知道她与主角的结局如何
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1没错,弗莱彻确实是抱有坏心思,想要彻底毁掉主角的音乐生涯。但是这重要吗?还在争论弗莱彻究竟是想毁掉主角还是成就主角的,都没参悟这部电影最核心的境界:哪怕全世界都想毁掉你,哪怕你遭遇了最不可思议的厄运,只要你内心的火焰还没有熄灭,那么那股生命萌芽的恐怖力量就会帮助你突破你的极限,帮助你实现奇迹,哪怕只有亿万分之一的概率,但生命不正是从不可能之中偶然诞生的吗?但如果你选择了放弃,那奇迹就永远不会出现,
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2光头结尾是想看看自己的成果,看看是烂了还是成熟了,根本没必要陷害主角,主角已经放弃是个烂番茄了……
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0北京宣武医院黄牛坐上的列车,北京宣武医院黄牛坐上的列车,北京宣武医院黄牛坐上的列车,,,,,
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0这部电影的票房是多少?
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2成都 原创funk乐队 招鼓手(节奏干净准确) 有意者联系微信:CXQ1206266060
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0难得的经典电影,主人公近似于痴狂的执着与强大的心理不必多说,对于光头老师一般看过这部电影尤其是结尾部分的网友都会有两种观点,第一,这是对音乐要求近乎变态且严谨又处心积虑培养人才的魔鬼老师,虽然方法极端,但是目的是为了培养出伟大的音乐家,为此他不惜牺牲学生的命运。第二,这是个变态腹黑男,他对每一个学生进行 高压心理 干预,只为了满足他自己的扭曲的价值观,如果说之前的 施压是为了激发学生的 潜力的话,最后
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8求爆裂鼓手资源呀
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1他们都是疯子,而疯子世人是很难以善恶两端评判的。 我们可以做中庸圆滑的平凡人,但也不影响别人做极端主义者。 唉。 这种音乐上的极端真让人难以接受,可偏偏越是这样的状态越容易创造出无比美妙的音乐,就像你不能否认主角最后的演出。 只是我们都是主角的父亲,客观的第三者,见证了主角的愤怒、痴迷和疯狂乃至未知。 控制狂老师以这种极端手段逼迫学生真的值吗?也许有许多天才能在谆谆教诲下也能成才。 当他中途敲鼓,敲一下、
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0谁有爆裂鼓手的剧本,中文版的,不要是纯台词的。
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4我觉得这部片完全男主跟老师的较量 两个人性格方面都有点扭曲极端 最后舞台表演 男主说 听我提示 而老
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1071,看电影很多年,自己也有7.2全套家庭影院,对电影和音乐的品位多少有点,此片绝对是好电影。奥斯卡最佳影片总是垂涎于低成本文艺片,此片获奖可能性比较大。 2,对于有些影评说了很多阴谋论,比如教练最后逼他突破自己,想成是故意陷害他。这些网友的正能量已经完全丧失,角度层次也低的可怜。 3,对于有些人批评,这样的血汗教育使不得,此片容易误导不少人,所谓什么人能看到什么样的视角,有这种思维的人,连尝试都不会。勇敢的
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5「爆裂鼓手」✈无偿芬享
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8看完之后我内心很震撼,因为我是玩乐队。虽然说不是爵士,但是看完这电影之后感觉自己像玩过泥沙,他们里面的认真严肃和绝对服从老师的精神完全是深深感染我,令我对玩音乐和玩乐队有了另一种想法。也不并是我要完全按照魔鬼老师的做法去做,我是觉得想玩出真的好听的音乐,想做一支出名乐队不是随便玩玩,也不是会那么一点点吉他和会唱几首歌就能够玩出大舞台出来,音乐不是小孩子玩玩具,不喜欢就丢不玩。要坚持下去,要刻苦训练
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5自己拿哦~http://pan.baidu.com/share/link?shareid=1274685453&uk=275333