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6怎么解决? 一遇见真格的自己潜意识里就退缩了。
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15烧死霸凌者最好
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1态度强硬一点 能避免很多麻烦
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27就当我是小小吧,我不知道该从何说起,是从中午还和你一起笑嘻嘻的吃饭,晚上转头就和别人吐槽你说起;还是在你不在宿舍,和别的室友吵架的时候,因为不占理,把所有脏水都往你身上泼说起;我不明白为什么一个不错的人会两面不一。大一的时候,刚步入校园,我对大学生活充满了憧憬,我积极的和室友处好关系。虽然上大学前,我刷到很多短视频说一些奇葩室友,我却很乐观的在想:这事肯定轮不到我,哪有那么多奇葩。然后,明明第一天
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7我妹妹是读初中,被班上女同学孤立还是班主任带头,班主任坚持骂我妹妹也不管事,转班的话那个年级主任还是骂我妹妹的一个同学的亲戚,直接卡s,现在我妹妹已经到了不想去学校的地步了,怎么整啊
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0抗美援朝打败美国,乞丐朱元璋带领庶民打败元朝,枪男击败安倍晋三,最大的敌人不是霸凌者而是自己阅历不够限制自己潜能
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7在学校被一堆人语言暴力,父母名字被拿来取笑,被喊贱民要怎么还击啊
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22有兴趣的可以进来,大家一起探讨一下怎反制回击霸凌过你的人,进群联系微信:xiaoxingxing1049
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46我被人校园暴力的时候想用浓硫酸泼了施暴者的时候为什么好多人都骂我活该怎么办?
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1我是住校生,一个大周半个月,初中的时候因为转学回内地,被学校里的一些学生排外欺负,造谣和其他的孤立、恶搞,但我家长只教我忍着,老师也不管这种事,所以我熬了三年,以为经过中考的筛选高中会好点。现在高中了,还是有一部分以前的走关系进来了,今年我和其中几个分到了一个班,他们带着班上的几个同学一起在背后说我,我该怎么办?我初中的时候也不认识他们,他们只是通过别人造的谣知道的我,但因为一直都没人给我出头,所
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0你什么也不做 也会被欺负 只因为你长得很弱 他们会说这是在逗你 可如果你敢这样 他们就会打你 弱肉强食的社会
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24自己被欺负老师帮霸凌者我想直接用高氯酸直接泼给老师这种想法可不可以
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6我是独生子女 我舅舅家孩子 也就是我妹妹 现在在东北念书 刚上初中 长得特别漂亮 现在刚上初中她们班好几个女的天天说她坏话 搞小团体孤立她 故意阴阳怪气不跟她玩什么的 我妹现在回家天天哭 说不想上学了 我心疼死了 公立学校那老师都跟2笔一样 什么都不管 我妹妹她爸妈还离婚了 她爸在海南工作 她妈去外国了 她跟她姥姥在一块(离婚的时候判给我舅舅了 但是因为她奶奶已经去世了所以她还是跟姥姥过)我觉得就是嫉妒我妹妹了 她长得好看
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8校园暴力里老师帮霸凌者责怪受害者我现在就想用高氯酸浇老师头上,这种想法对不对
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14想必最近几起惡性的校園霸凌事件大家有所耳聞 我想說的是 我們沒必要跟這種人或是霸凌者啦或是收人錢的老師啦你就記住下回他們在欺負你你就反抗認可讓人打認可讓人打死了打殘了也不能讓人熊
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17在2009年机电工艺学院上课的时候,我跟一个叫铝途的发生口角产生矛盾,他用铝料处我后我才用自己的拳头打的它脑袋,在场的同学说我你咋打人呢,我说他处我,有的睁眼说瞎话的说没处,铝途还跟我放狠话你等着你的,随后铝途叫来了一个叫李鑫的虎背熊腰看上去挺壮的还有别的同学,它们拿着铁椅子老虎钳扳手打我群殴,我别无选择直接跟它们交上手,在混乱的扭打当中,把那个叫铝途的脑瓜门打肿了,我也受了点伤,这时候才有人拉架,在
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10这个过程非常的曲折离奇,真的特别长。 事情开始在上半学期,一个晚自习上课前,我那时候很开心,给我们组人分糖,分的时候后桌回来了,因为他和我一组,我也给他了一颗,就在我扭过头去,他突然低声骂了一句,**。 我震惊了。当时已经打预备铃了,只好先上课。下课去问他,他问我干嘛,我问了,他说他没骂,然后就去上厕所,男生成群结队的去,快上课的时候回来,他们说着笑着嘴里骂着,我已经在多想了。突然特别大声的一句: “那绝
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0我被欺负学校不闻不问我想用叔丁基锂去烧了学校为什么我就要被骂
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0我被校园暴力的时候想用叔丁基锂去对付对方的时候现在我却落下一个臭名声咋办
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1表面忠厚老实,被霸凌了不敢反抗逆来顺受偶尔也会帮霸凌自己的人霸凌别人。
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33这里是王淏,来自辽宁大连。1996年出生,2003年上的小学(因为小时候经常感冒发烧) 2009年上初一时确诊抑郁症
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2世界上不止一个王子耀更多的王子耀期待着我们的拯救反对校园暴力,人人都有责任
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7如果老师不作为,被打了以后能不能用叔丁基锂烧了学校
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12重庆的同学们若有被霸凌的情况可以私我帮助
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3精神能量被严重掠夺后,学到了很多恶心人的方式,然后用来恶心其他人从而完成自我救赎。 但是如果是个正常人或者情商高的人会发现,堕落黑暗无用,就会脱离,但是有的垃圾他发现不了,所以在霸凌和被霸凌中起伏沉沦所以就会逐渐失去自我成为别人的工具,并且人的劣根性会逐渐在他们的圈子中逐渐腐化他们的内心,逐渐变得疯狂易怒没有安全感,最终把暴力和疯狂撒入其他人群。 唯有断舍离静静地成长,稳定心性才能变得更好 我已经基本
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0《素晴日》,一部基于adv创作主体,从受害者、旁观者等视角中来看一起校园暴力的作品