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3朋友们再见了！
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5天佑雅安！
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5一直以来，黑龙江省哈尔滨市第三中学努力实施个性化教育，在普通高中多样化、特色化发展方面作出了一定探索和实践。 依学生差异实施分层次教育 教育的最终目的是为了追求更加美好的生活和充满自由的存在。因此，作为学校教育不能无视生命的个性存在，不应千人一面、整齐划一，而应该在充分研究和探索的基础上为学生提供更多的选择，真正把个体生命发展的主动权还给学生。 学校倡导的个性化教育就是以学生的个性差异为重
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1语文教师应该认真审视作业的功能，建立起新的语文作业观，进一步优化语文作业设计，让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁。 语文作业应是联通课堂内外的桥梁。语文教师除了关注教材，还应当关注生活、关注社会，要尝试引领学生去根据课文内容收集资料，进而推广到课外阅读中去，使学生自觉养成从阅读中获取信息的习惯。 在课外，我强调投入情感的阅读，要求学生选择喜爱的作品，运用自己喜欢的方法，或吟咏朗诵，或摘抄
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1江苏明确公办园机构编制标准 按师生比1：16的比例核定 本报讯（记者 陈瑞昌 通讯员 薛拥祥）江苏省日前公布公办幼儿园机构编制标准（试行），该省公办幼儿园事业编制按师生比1：16的比例核定，主要用于配备管理人员和骨干教师。 由江苏省机构编制委员会办公室、省财政厅、省教育厅联合公布的这一标准，在明确1：16比例的同时，还提出有条件的地区可根据当地学前教育事业发展需要和财政承受能力，适当放宽师生比；在按照标准逐
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1做作业不仅能帮助孩子巩固学习过的知识，而且能培养他们独立完成作业、计划安排时间、约束自己和承担责任的能力。但是，有些孩子就是不愿意完成作业，回家以后先想着玩，把作业拖到很晚才完成；还有的孩子喜欢边写边玩，极易受外界的干扰，非得在家长[微博]的不断督促下才去做。有些男孩子特别不愿做语文作业，有些女孩子却不愿意做数学作业，不爱动脑筋；有些更严重的孩子干脆就不记得老师留过作业。这些问题让家长十分头痛，只好
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1理想型 沉浸在理想王国里，眼高手低，不愿脚踏实地地干平凡的工作。这山望着那山高，一件事没有做完，又想到第二件事，不切实际。 自卑型 自以为事事不如人，受到冷遇更受不了，总觉自己是一个局外人，郁郁寡欢，自暴自弃。 闭锁型 有些青年意识到自己的思想情感与别人不同，又不易为别人所理解，因而他们倾向于把自我体验封闭在内心，而不愿向他人表白。 失意型 失意，是当人的期望不能实现，某种需要
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1“你是否希望改革英语四六级考试？”、“你认为四六级能否测试出你真正的英语水平？”、“你觉得该项考试是你学习的动力还是压力？”。近日，武汉长江工商学院学生就大学生对英语四六级考试的态度，在武汉多所高校进行了调查。接受调查的368名大学生中，只有15%的大学生对英语四六级考试持肯定的态度，82%的大学生希望英语四六级考试有所改革，另外有3%的大学生表示无所谓。 调查结果显示，82%的大学生认为四六级考试是杆“虚秤”。黄家
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1[作者] 郭莹 [来源]京华时报 昨天，教育部对外公示了2013年新设置高等学校和经过筹建正式设立高等学校的公示，全国新增20所本科高校。同时，北京建筑工程学院改名为北京建筑大学。 据悉，此次新设本科学校20所。如铁道警官高等专科学校升级为铁道**学院，由**部申报。武汉商业服务学院升级为武汉商学院、山西省广播电影电视管理干部学院升级为山西传媒大学、山东省工会管理干部学院升级为山东管理学院。 同时，还有17所高校更
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1“你是否希望改革英语四六级考试？”、“你认为四六级能否测试出你真正的英语水平？”、“你觉得该项考试是你学习的动力还是压力？”。近日，武汉长江工商学院学生就大学生对英语四六级考试的态度，在武汉多所高校进行了调查。接受调查的368名大学生中，只有15%的大学生对英语四六级考试持肯定的态度，82%的大学生希望英语四六级考试有所改革，另外有3%的大学生表示无所谓。 调查结果显示，82%的大学生认为四六级考试是杆“虚秤”。黄家
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