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0本人在铅山县城,想找个姐妹对调,上饶市周边的,信州区或者广信区
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0在德兴工作,想调回上饶(信州、广信都行)。有意愿的哥哥姐姐们请私。
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1可私聊#上饶教师对调群#
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0德兴回上饶
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0有编制
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1请联系我,15870930377!!! 急!急!急!上饶市铅山县城致远高中,全市最好的私立学校之一,急聘一名
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1本人玉山人,在杭州教书五年,现在小孩长大了杭州读不进去县回去发展
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1有意私信
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0我是上饶县人,在弋阳教书,有想对调的同僚吗?
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0【基本思路】 师德部分一共有四个模块,分别是师德的概述,师德的体系,师德培养和师德评价,这其实是非常清晰的。 一、师德的概述 这部分为我们呈现了教师职业道德的内涵与特点。 1.首先呈现的是教师职业道德的内涵,包括道德的词源以及我国教师职业道德的产生与发展,在考题中往往是人物与观点的对应,所以需要大家对比区分。接下来是教师职业劳动和道德的特点,与之前教师劳动特点有异曲同工之妙,大家对比记忆,会更轻松一些 2.接
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0蝴蝶效应 蝴蝶效应(The Butterfly Effect)是指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。这是一种混沌现象。 任何事物发展均存在定数与变数,事物在发展过程中其发展轨迹有规律可循,同时也存在不可测的“变数”,往往还会适得其反,一个微小的变化能影响事物的发展,说明事物的发展具有复杂性。 鳄鱼法则 这是经济学交易技术法则之一,也叫“鳄鱼效应”,它的意思是:假定一只鳄鱼咬住你的脚,如果你
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0奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。 1.认知内驱力 在三种内驱力里,只有认知内驱力是内部学习动机,其他两种都是外部学习动机,认知内驱力表现为对学习本身感兴趣,学习的目的就是为了满足自己的求知欲和好奇心、对真理的追求。这种对学习本身感兴趣的学习动机也是最为重要、稳定和持久的学习动机。 2.自我提高内驱力 自我提高内驱力是外部学习动机,表现为不
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0有没有愿意长期教一下孩子拼音的同学呀?可以教的同学,加我扣扣1198079915
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0奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。 1.认知内驱力 在三种内驱力里,只有认知内驱力是内部学习动机,其他两种都是外部学习动机,认知内驱力表现为对学习本身感兴趣,学习的目的就是为了满足自己的求知欲和好奇心、对真理的追求。这种对学习本身感兴趣的学习动机也是最为重要、稳定和持久的学习动机。 2.自我提高内驱力 自我提高内驱力是外部学习动机,表现为不
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0地点:上饶步行街五小旁 内容:午托,辅导任务轻松 时长:中午11:00—学生上学(包午饭) 薪资:1000-1800元 要求:老师较有责任心
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0地点:上饶步行街五小旁 内容:中午看孩子 时间:周一至周五 时长:中午11:00—13:40(11点到就可以,包饭的,实际11:30开始看孩子) 要求:较有责任心的同学 报酬较好,有意向私聊扣扣1198079915
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02022年春季上饶市铅山县教师招聘出了,主要招聘257名公办幼儿园劳务合同制教师,主要采取现场报名的方式,报名时间为2022年1月17日至 2022年1月20日,报名地点:铅山县第一幼儿园。面试时间2022年1月29日上午8:30,面试地点:铅山县第一幼儿园。 公告详情 2022年春季上饶市铅山县招聘公办幼儿园劳务合同制教师257人 https://jiangxi.jinbiaochi.com/jxjszp/news_187841.html
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0本人在铅山县城教书,想调回横峰,联系15270367247
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0本人在编老师,家住信州区,在横峰教书,想调回信州区或上饶县,有需要的联系
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1为了帮助各位考生在学习过程中,清楚把握各知识点的考情以及相关内涵,快速领会知识,因此老师将各章节知识点形成系统的魔法笔记,为各位考生提供系列笔记汇总,希望能提高各位考生的学习效率。此次魔法笔记涉及的内容为教育学第一章节内容:教育的概念。 一、教育的相关解释 “教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。孟子曰:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才
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0相信大多数教招考生对江西的招聘考试大概的考情已经比较熟悉了,知道考试的重难点以及考查方式。但是很多考生对“记忆的主要类型”这一具体知识点到底怎么备考还是不太熟悉,所以要想顺利通过考试,大家就要做到知己知彼,对具体的知识点的考情要有非常清楚的了解。 一、记忆的主要类型 (一)根据记忆内容和经验对象划分为:形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆; (二)根据记忆的三种存储模式划分为:瞬时记忆、短时记忆和长时记忆;
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0同学们,大家都想要成为一名教师。那么,大家清楚教师职业的劳动特点吗?今天老师就来帮助大家认识教师职业的劳动特点,并能够助力大家拿下考试中这部分题目。 该部分知识在考试中基本是以客观题形式出现,常常给到大家例子、古语俗语让我们判断是哪一个特点,或者是给到我们具体表现问我们属于哪个特点,亦或是给出劳动特点让我们多选主要表现。建议大家抓住命题方向,重点进行备考。下面我们来一起具体看看。 1.教师劳动的复杂性和
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0教师招聘与教师资格的区别 教师招聘录用考试不等于教师资格证考试,二者之间有一定的区别:教师资格证前提是资格认证,招教考试是选拔考试,是入编考试! 教师资格证考试属于职业资格认证,是教育主管部门根据教师资格认定条例而颁发的,具备从事教师职业的一种能力证明。取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师,不具备教师法规定的教师资格学历的公民,申请获得教师资格,应当通过国家举办的
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02021江西教师招聘报考条件是什么?以2020年江西教师招聘公告为参考: 招聘对象和条件 (一)热爱教育事业,遵纪守法,品行端正,无不良行为记录。 (二)具备相应教师资格证书。包括以下两类人员: 1.已取得相应层次教师资格证书的人员。 2.符合教师资格考试报名条件和教师资格认定关于思想政治素质、普通话水平、身体条件等要求,暂未取得教师资格证书的高校毕业生(实施“先上岗、再考证”)。 (三)符合招聘岗位具体条件。各招聘岗位
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0江西教师招聘笔试科目 1.时间及地点。考点设在11个设区市,考生报名时可根据实际情况选择考试地点。考试时间另行通知。 2.笔试内容和成绩占比。中小学教师岗位笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科,考试依据《江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲(2019年修订版)》;音乐、体育、美术教师岗位笔试和面试成绩分别占40%和60%,其它学科教师岗位笔试和面试成绩各占50%。幼儿园教师岗位笔试科目为“幼儿教育综合知识”一
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4有在上饶教书的鄱阳人吗?希望对调的
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1个体的主观能动性是教师招聘教育学中的重点内容,多以客观题的形式出现,经常从作用、例子、俗语、层次等维度来考查,此外主观能动性的层次和表现易混淆,故整体归纳出来便于广大考生进行理解识记。 一、概念 个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。它是人的主体性的表现。 二、作用 主观能动性是推动人身心发展的动力;是促进个体发展的决定性因素;是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
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1笔试成绩还没出来,现在想知道下,面试成绩怎么核算的?
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0想等成绩出来后培训。不知道到时优惠还有没有,怕现在预报名到时候没有入围
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0省级国级普 刊 发文/课题/专利/学报/投 稿/杂 志/普 刊/指导/知网/可查/职称/评优/刊 物 各级别刊物发文/课题/著作/专利申报合作 普刊 核心 学报 课题 专利 专著 软著 外刊 普刊 学报 课题 专著 核心 软著 外刊 scd 专业操作医学/教育/社科/法律知网维普课题,Vx:19933445677(手机同号)