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    有的小孩出生后小鸡鸡是弯的,尿道口没有在最前方,而是在小鸡鸡中间、根部甚至阴囊上(如下图),这时候会高度怀疑是尿道下裂。尿道下裂的孩子,因为尿道口位置不对,尿尿时容易尿到裤子上,需要像小女孩那样蹲着尿尿;另外,因为阴茎是弯的,孩子长大后勃起时会疼,对结婚、生育、心理方面都会有影响。
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    尿道下裂引起原因是什么: 1、遗传; 2、环境因素:近年来,由于环境污染、农作物大量使用化肥和促生长剂,尿道下裂发病率有上升之势。 3、母体:母亲孕前、孕期应用促孕或保胎的激素对胎儿生殖系统的发良也有影响,促性腺激素的不足皆会导致尿道下裂的产生。
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    尿道下裂的临床表现:   1.尿道开口异位尿道异位开口于从正常尿道口近端至会阴部的任何部位。部分尿道口有轻度狭窄,因其表面有一层非常薄的黏膜样组织不完全覆盖所致。有时尿道的一段海绵体缺如,其壁菲薄。尿线一般向后,故患儿常取蹲位排尿,尿道口位于阴茎体近端时更明显。 2.阴茎向腹侧弯曲主要因尿道口远端的尿道板纤维组织增生、阴茎腹侧和尿道壁各层组织缺乏以及阴茎海绵体背、腹两侧不对称所致。   3.包皮堆积于背侧阴茎
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    (一)治疗手术行尿道成形是尿道下裂惟一的治疗方法。手术要求达到完全矫正阴茎下弯、尿道正位开口于阴茎头、能站立排尿、成年后能进行正常性生活的目的。 (二)预后必须手术治疗,应于学龄前完成,多数主张1岁后即可手术,但手术效果总不能令人十分满意。 相关百科
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      孩子上课不专注、爱走神,如果你认为孩子小不必着急,或者只是单纯地加以批评,孩子是不会有所改观的!   其实,提升孩子的注意力讲究方法!并且,越早锻炼孩子专注力提升空间就越大,孩子以后的学习生活也更轻松。   今天,就给大家分享几个,由康复师传授给我提升专注力的小游戏!   每天10分钟,轻松愉快提高孩子的注意力,培养亲子关系、促进亲子交流!   训练目的:训练孩子学习能力,提升孩子专注能力,改善上课走神,
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      我院的临床工作中常常遇到因为孩子学习不好而来求助的家长。其实,孩子学习不好可能不仅仅是学习不认真、不努力那么简单。孩子学习不好的原因有很多。   北京玛丽儿科医院吕建光主任和家长们一起探讨如何帮助孩子提高学习能力。   首先,需要考虑孩子情绪怎样,是否由于孩子的情绪影响了成绩。家长需要关注孩子在家的表现,并向老师和同学了解孩子在学校的表现。   有些孩子在家挺活泼,一到学校就沉默不言;有些孩子不管
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    4月21日 家·生活国际嘉年华活动 圆满落幕 为期三天的活动中 玛丽结实了众多的新朋友 也偶遇了一大波儿“老朋友” 我们一同狂欢在互动抽奖的游戏中 相互了解、彼此熟识 这些故事 玛丽说给你听! 这位母亲从远处急匆匆的走来 然后自豪的告诉我们: “我家两个孩子都是‘玛丽宝宝’!”。 她喜悦的神情 一下子感染到了我们 是呀 一个生命诞生的地方 说起来真的真的相当神圣 在那里 宝宝与妈妈真的成为了生死之交 在那里 宝宝留下了TA的第一声
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    抽动形式: 是指身体任何部位肌群出现不自主、无目的、重复和快速的收缩动作,与其他运动障碍不同,抽动是在运动功能正常的情况下发生,且非持久地存在。例如: 面部肌肉抽动:眨眼、斜眼、扬眉、皱眉、咧嘴、耸鼻、作怪相等; 头颈部肌肉抽动:点头、摇头、挺脖子、耸肩等; 躯干部肌肉抽动:挺胸、扭腰、腹肌抽动; 上肢抽动:搓手指、握拳、甩手、举臂、扭臂; 下肢抽动:抖腿、踢腿、踮脚甚至步态异常。 喉部肌肉抽动:异常发音,如
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      多动症是一种高发生率,低严重度的疾病,常常被家长所忽视,认为孩子大了就好了。我们家长需要多了解些有关孩子多动症的问题。多动症是一种常见的儿科疾病,这种疾病对孩子的危害非常大,如果不进行有效改善,可能会对孩子的成长发育有着影响。哪么平时生活中我们家长要怎样发现孩子可能是患有多动症呢? 多动症、好动一样吗?要怎样发现孩子是患多动症呢?   多动症是什么?多动症和好动是一样的吗?   多动症是注意缺陷与多动障
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      “感统失调”这个词对很多家长来说可能比较陌生,但很多小孩不活泼、反应慢、胆小、孤僻、注意力不集中、爱哭闹、总是笨手笨脚等这些情况,从一定角度来看,都有可能和孩子的感统失调有关系。   孩子的中枢神经系统和感觉系统连接不畅导致的一系列症状,就是我们所讲的感统失调,它就像道路堵塞导致的交通不畅。有研究表明,我国儿童中存在不同程度感统失调者占10%~30%;感觉统合严重失调率为10.8%,轻度失调率为35.9%。   造成
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      “感统失调”这个词对很多家长来说可能比较陌生,但很多小孩不活泼、反应慢、胆小、孤僻、注意力不集中、爱哭闹、总是笨手笨脚等这些情况,从一定角度来看,都有可能和孩子的感统失调有关系。   孩子的中枢神经系统和感觉系统连接不畅导致的一系列症状,就是我们所讲的感统失调,它就像道路堵塞导致的交通不畅。有研究表明,我国儿童中存在不同程度感统失调者占10%~30%;感觉统合严重失调率为10.8%,轻度失调率为35.9%。   造成
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    看多动症怎么样
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