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0现如今，孩子们往往在三岁时便开始穿梭于各种培训班之间。对此，家长们需要把握好尺度，从孩子的兴趣出发，同时也要保证他们有充足的时间来玩耍。在六岁之前，孩子们正处于探索外界环境的时期，也是感统训练发展和矫正的最佳时期。一旦错过这个时期，机会就不会再来了。 让我们来看一下抱球翻滚训练，它的目的是提供前庭刺激，抑制颈部张力反射。孩子们躺在垫子上，双手抱着一个排球大小的球，高举过头。然后，他们需要从垫子的一
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0现如今，孩子们往往在三岁时便开始穿梭于各种培训班之间。对此，家长们需要把握好尺度，从孩子的兴趣出发，同时也要保证他们有充足的时间来玩耍。在六岁之前，孩子们正处于探索外界环境的时期，也是感统训练发展和矫正的最佳时期。一旦错过这个时期，机会就不会再来了。 让我们来看一下抱球翻滚训练，它的目的是提供前庭刺激，抑制颈部张力反射。孩子们躺在垫子上，双手抱着一个排球大小的球，高举过头。然后，他们需要从垫子的一
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0说话晚的孩子越来越多 真正了解语迟 为什么现在好多孩子说话晚 了解原因 / 知晓问题 / 改善情况 通常孩子1岁开始就会“咿咿呀呀”学说话，到了2岁基本能跟家人进行沟通交流。可是也有一些孩子到了2-3岁还是迟迟不肯开口。这时，家长就会非常着急，而现在说话晚的孩子越来越多，这是为什么呢？ 家庭问题导致 孩子在降临人世后，如同小树苗一样，需要汲取两种特殊的“营养”。一种“营养”滋养着他们的身体，促进日复一日、年复一年的生长
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0专注秘籍提高要点 专注力也叫“注意力”是指人对某一事物或活动极为专心的一种心理状态，是一项和学习关联特别紧密的能力。 专注力强的孩子能坐得下来，听得进去，记得清楚，为日后的学习和工作打下特别好的基础。 从以下几个方面做起，可以帮忙提升孩子的专注力。 —提升专注，找对方法— 营造简约环境 专注力的培养需要一个井然有序的外在环境，就像一本书需要一个安静的角落来阅读，一个乐器需要一个专属的空间来演奏。一张干净的
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0音乐治疗 律动干预 孤独症干预 以音乐疗法 聆听好音乐 律动做干预 据国外研究，85%以上的孤独症儿童对音乐的反应都很好。因此，国外在对童年孤独症的治疗中，音乐治疗是一种常用的治疗手段。 目前在心理治疗的舞台上发挥着越来越重要的作用。以心理治疗理论和技巧为基石，音乐疗法运用音乐独特的生理和心理效应，有效缓解各类心理困扰，如悲伤、抑郁和愤怒等，让我们在旋律的海洋中寻求身心的平衡与健康。 据说，音乐治疗在美国已拥有
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0正确的心理发展行为特点及其规律 随着孩子年龄的增长，他们不仅在学业和生理方面逐渐发育成熟，心理素质方面也开始出现一些问题。这些问题如不及时发现并疏导，很容易导致孩子走向错误的道路。因此，家长应当积极主动地关注孩子的心理状态，进行正确的引导和帮助。 在这个阶段，孩子开始对世界产生独立的认知，各种复杂的情况会让他们感到困惑和不安。他们可能会面临一些选择和抉择，而这些选择不仅关乎他们的未来，也关乎他们的成
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0专注才能进步 如何有效提高孩子专注力2023 导语 来百度APP畅享高清图片孩子不论学习什么，都需要具备专注力；只有当孩子能够将注意力集中在一处，他们才能吸收新知识。专注力可以通过练习得到提高，并最终成为孩子自然而然具备的一种能力。在日常生活中，我们可以在家中采取一些措施有意识地培养孩子的专注力，以下是几个有效的方法：一. 保障生理所需：* 确保孩子有足够的睡眠和饮食，以保持精力充沛。* 安排适当的学习和休息时间，让
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0- 做对训练很关键 什么是语言发育迟缓 儿童语言发育迟缓，是儿童语言障碍中常见的一种，好比语言发展过程中的一场“暴风雨”。语言发育迟缓，是指孩子在发育过程中，语言理解能力和表达能力明显滞后于同龄孩子。这些孩子的语言之树，生长缓慢，犹如在漫长的冬季里，静静地等待春天的到来。 他们可能表现出开始说话的年龄晚，语言的进程像是被放慢了播放速度，而语言表达的能力更是像一只孱弱的小鸟，无法展翅高飞。他们可能无法用语
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0孩子的成长发育各有不同，然而遵循着独特的规律。究竟是如“贵人语迟”般沉稳，还是如“高才晚长”般后来居上，这都需我们细心观察。若能早日发现并及早进行干预，便能为孩子的未来打开一扇明窗。切勿因一时的疏忽，耽误了孩子的一生。 语言发育迟缓 到了应该说话的年龄，孩子的语言发育却比其他同龄孩子慢或者出现停滞的现象；虽然能够听懂大人说的话，却无法自如地表达自己的意思；即使能够说出一些词语，也往往因为无法组织好语
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0音乐治疗 律动干预 孤独症干预 以音乐疗法 聆听好音乐 律动做干预 据国外研究，85%以上的孤独症儿童对音乐的反应都很好。因此，国外在对童年孤独症的治疗中，音乐治疗是一种常用的治疗手段。 什么是音乐疗法 目前在心理治疗的舞台上发挥着越来越重要的作用。以心理治疗理论和技巧为基石，音乐疗法运用音乐独特的生理和心理效应，有效缓解各类心理困扰，如悲伤、抑郁和愤怒等，让我们在旋律的海洋中寻求身心的平衡与健康。 据说，音乐治
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0NEWS 导语 很多家长都希望能够在家里更多地帮孩子进行干预，或者将在机构训练习的技能在生活场景下进行巩固和使用，可往往不得窍门。感觉在家里，好像训练的教具一摆出来，孩子就开始各种捣蛋，各种不配合了。 其实，家庭的干预的效果和训练发生的时间非常相关，训练的内容与孩子之间的搭配也很重要，有时候，十分钟的互动就胜过一节干预课呢？那有哪些时间点是家长们应该把握的呢？ 01起床时 清晨之重 一日之计在于晨，美好的一天从孩
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0家庭干预格外重要 # 家庭干预的干货知识 # 如果说孤独症康复的起跑线是在机构的话，那么，随着基因、环境等诸多因素的共同作用，比如，有的进入普小，有的来到特殊学校，有的继续在机构干预，有的被寄养，还有的开始以家庭为单位干预训练……孩子越大，差距也越来越明显，最终形成孩子们之间完全不同的成长路径。 可以说，从中童时期（7-12岁）开始，环境的作用将进一步拉大孤独症孩子之间的差距。因此，孤独症儿童家庭干预，要注意以
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0如果说孤独症康复的起跑线是在机构的话，那么，随着基因、环境等诸多因素的共同作用，比如，有的进入普小，有的来到特殊学校，有的继续在机构干预，有的被寄养，还有的开始以家庭为单位干预训练……孩子越大，差距也越来越明显，最终形成孩子们之间完全不同的成长路径。 可以说，从中童时期（7-12岁）开始，环境的作用将进一步拉大孤独症孩子之间的差距。因此，孤独症儿童家庭干预，要注意以下5个原则，供家长参考。 不要剥夺孩子学
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2021-07
有一天，他第一次跟我说：“爸爸我要吃巧克力”，我当时恨不得把整个商店的巧克力都给他买下来。 4月2日是“世界自闭症日”。2015年，官方数据统计称，在中国，有超过1000万的自闭症患者，0到14岁的儿童患病者达200余万。在不同程度上，他们均面临就医、教育、培训、就业和养老等方面的困境。 我们采访了一位成年自闭症患者的家长。在过去22年中，这位父亲一直陪伴儿子共同抗击自闭症。这位父亲说，22年不仅是儿子的成长历程，一家人 -
0两岁了还不会说话，一般是不正常的，正常情况下两岁是属于语言爆发期。导致该现象出现的原因可能是听力存在障碍引起的，也可能是患有自闭症等疾病引起的。 1.听力存在障碍：如果孩子在听力方面存在有障碍，语言发育通常会受到影响，这样就有可能会出现不会说话、听力下降等不适症状。 2.自闭症：患有自闭症的孩子，听力虽然是正常的，但一般很难与外界进行沟通以及交流，也就是社交能力会比较差，这样语言发育就得不到有效的刺激，从
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5星康、星康，自闭症之窗；走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理。 孩子说话晚怎么回事，语言障碍是儿童期常见的发育障碍，2岁儿童语言迟缓的发生率约为15%，早期发现儿童语言迟缓并及时干预尤为重要。下面星康带大家了解一下语言发育迟缓的表现。 孩子不说话什么原因，儿童语言发育进程遵循一定的规律，语言发育阶段分为语前阶段、单词阶段、短语阶段、句子阶段以及叙事阶段。 一、语言发育迟缓的表现 首先大风车...
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1星康、星康，自闭症之窗；走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理。 自闭症孩子临床表现包括社会交往障碍、狭隘的兴趣、刻板重复的行为模式。 每个孩子个体差异较大，大多数自闭症儿童语言发育落后，通常在2岁或3岁时仍不会说话； 部分自闭症儿童在正常语言发育后，出现语言倒退或者停滞；也有一部分自闭症孩子具备一定语言能力，但语言缺乏交流性质，表现无意义语言，重复刻板语言或者自言自语，语言内容单大风车...
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1在DSM-5中，自闭症的轻重程度是根据这个孩子所需要的支持程度来划分的，而在临床诊断中，自闭症的轻重程度的划分多是根据孩子的智力和言语功能的病情程度来判断。 DSM-5根据社会互动沟通困难、局限重复行为，对自闭症者的严重程度分为了三个等级。其中三级最为严重，也就是我们日常说的重度自闭症，二级较为严重，属于中度自闭症，一级最轻，也就是轻度自闭症。 重度——基本无社会交往，完全处在自己的世界里面。 中度——在被动的情大风车...
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2星康、星康，自闭症之窗；走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理。 自闭症有什么表现？孩子不会说话是自闭症吗？孩子自闭症能治好吗 自闭症是一种神经性行为综合征，其核心特征有：社会性互动障碍、语言交流障碍以及狭窄的、重复的、刻板的行为模式。比较明显的症状通常在孩子一岁半后才逐渐显现。 星康建议各位家长要及早发现，及早进行科学干预、教育训练，对孩子的人生将产生很大的影响。 如何判断孩子大风车...
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0星康、星康，自闭症之窗；走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理。 什么是自闭症？引起自闭症的原因有哪些？孩子得了自闭症该如何进行治疗？下面星康来带大家了解一下。 一、什么是自闭症 自闭症是一种先天性的广泛性神经发育障碍，对于详细的致病原因尚未有明确的科学结论，目前认为是遗传和环境因素共同作用的结果，与后天的经历和父母的教养方式无关，教育干预是目前自闭症治疗的科学方法。出语言，找星
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4适龄儿童：七周岁内 招募范围：石家庄市区及周边县 免费享受全年180节一对一个性化定制课程，全面提升儿童综合能力素质 提供课程：感觉统合、专注力、语言构音障碍、语言发育迟缓、全脑、情境社交、自主沟通、音乐游戏等课程大风车...
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0适龄儿童：七周岁内 招募范围：石家庄市区及周边县 免费享受全年180节一对一个性化定制课程，全面提升儿童综合能力素质 提供课程：感觉统合、专注力、语言构音障碍、语言发育迟缓、全脑、情境社交、自主沟通、音乐游戏等课程
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2星康、星康，自闭之窗；选择星康，走向阳光。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理 很多自闭症儿童都有刻板行为问题，他们刻板、一成不变、不知变通。他们常常用一种方式说话、做事、吃饭、甚至是玩耍。而且有时候他们的刻板行为很叫人抓狂，所有的事情必须按照一个顺序发生，这中间如果“稍有偏差”，都会引发孩子强烈的情感冲突。情况严重的还有推搡父母发泄不满，有的甚至还会拿自己脑袋撞墙、咬自己等行为来表示自己的沮大风车...
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0关爱孤独症儿童 需要更多人了解他们 他们需要更多的关注与关爱 更多信息请关注微信公众号“关爱每一座孤岛”
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3星康、星康，自闭之窗；走进星康，走向阳光。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理 “孩子不说话是怎么回事？”“孩子不说话是自闭症吗”“石家庄哪里治疗自闭症？”社会交往障碍是自闭症孩子核心障碍，是一个孩子之所以被诊断为自闭症的主要依据！一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。 1、社会交往障碍 该症孩子不爱与人交往，在社会交往方面存在质的共 4 张大风车...
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1走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理 孩子不会说话是自闭症吗？如何判断孩子是不是自闭症？自闭症有哪些表现？石家庄哪里能看自闭症?我们下面一一来进行解答： 自闭症是一种先天性的发育障碍，在婴儿时期就会有相应的表现，只是由于婴儿的各方面能力都没有发育完全，所以很难鉴别，一般都会在3岁时做出诊断。 孩子说话晚、孩子不会叫人、孩子注意力不集中、语言发育迟缓，都是自闭症的表现，具体如下： 1.共 4 张
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2走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理 目前医学上并无定论，很可能是多方面的因素造成脑部不同地方的伤害。至于可能造成自闭症的因素，则有下列几项： 1、传遗的因素： 20%的自闭症者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。此外，自闭症男童中约10%有X染色体脆弱症。 2、怀孕期间的病毒感染： 妇女怀孕期间可能因德国麻疹或流行性感冒等病毒感染，使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。大风车...
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1走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理 假如孩子有明显的语言发育迟缓，比如三四岁还不开口说话，是非常值得重视的，首先要考虑是不是有自闭症倾向，如果有，及时做相关的治疗，并且及时进行科学有效的语言训练。 即使检查不出病理因素，如果语言发育落后非常明显，比如上面所说的三四岁还不开口说话，同样值得重视，建议及时进行科学有效的语言训练，至少也要在上学前解决语言问题。以上是可以称得上语言
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1走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理 儿童自闭症也称之为儿童孤独症，起病于年龄36个月以内，其中约2/3的患儿出生后即逐渐起病，约1/3的患儿经历了1~2年正常发育阶段后退行起病。主要症状有： 第一，社会交往障碍。在婴儿期，患儿回避目光接触，对他人的声音呼唤缺少兴趣和反应，缺少社交性微笑，不观察、不模仿他人的简单动作。到了幼儿期，患儿仍然回避目光接触，呼之常常不理，对主要抚养者常常不产生依
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1走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理 儿童自闭症也称之为儿童孤独症，起病于年龄36个月以内，其中约2/3的患儿出生后即逐渐起病，约1/3的患儿经历了1~2年正常发育阶段后退行起病。主要症状有： 第一，社会交往障碍。在婴儿期，患儿回避目光接触，对他人的声音呼唤缺少兴趣和反应，缺少社交性微笑，不观察、不模仿他人的简单动作。到了幼儿期，患儿仍然回避目光接触，呼之常常不理，对主要抚养者常常不产生依
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1走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理 自闭症儿童说话不清楚要加强给孩子进行语言锻炼治疗，可以让孩子先慢慢地读一个词，再到两三个词，要求发音规范，最后再逐渐地连成句，采取一种循序渐进的方式能让孩子说话更清晰。 说话这件事最关键的在于大脑，所以一定要让孩子多说，这样不仅能锻炼孩子的嘴巴和大脑，更能锻炼从大脑到嘴巴的神经传输过程。 针对儿童自闭症一定要早发现、早治疗，这样才能减小对孩
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1自闭症，对孩子是一种伤害，也是对家庭的打击，一定要早发现、早治疗，这样才能减小对孩子的伤害。 星康桥西校区的地址是：石家庄桥西区紫金大厦三楼 石家庄星康自闭症学校是经教育、民政部门批准的非营利性康复机构，国家定点康复救助单位，致力于自闭症儿童早期康复，是国内具有独立知识产权的综合康复品牌。 家长可以扫描下方二维码，或微信搜索“自闭症筛查”小程序，给孩子做一下自闭症筛查 。
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1走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理 自闭症也称为儿童自闭症，是一类起病于3岁前、与社会交往障碍或沟通障碍、局限性、刻板性、重复性的行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。 目前，科学家尚未找到自闭症发病的确切病因，一般认为与下列因素有关，像遗传基因、大脑结构的异常、环境因素。自闭症的发病率每年都在增长，其中男孩的发病率要高于女孩，但是女孩患病的严重程共 4 张
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1自闭症，对孩子是一种伤害，也是对家庭的打击，一定要早发现、早治疗，这样才能减小对孩子的伤害。 星康新华校区的地址是：石家庄市合作路438号东配楼三楼 石家庄星康自闭症学校是经教育、民政部门批准的非营利性康复机构，国家定点康复救助单位，致力于自闭症儿童早期康复，是国内具有独立知识产权的综合康复品牌。 家长可以扫描下方二维码，或微信搜索“自闭症筛查”小程序，给孩子做一下自闭症筛查 。
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1自闭症，对孩子是一种伤害，也是对家庭的打击，一定要早发现、早治疗，这样才能减小对孩子的伤害。 石家庄星康自闭症学校是经教育、民政部门批准的非营利性康复机构，国家定点康复救助单位，致力于自闭症儿童早期康复，是国内具有独立知识产权的综合康复品牌。 星康裕华校区的地址是：石家庄市裕华区建强路东岗怡园3楼 家长可以扫描下方二维码，或微信搜索“自闭症筛查”小程序，给孩子做一下自闭症筛查 。
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0自闭症，对孩子是一种伤害，也是对家庭的打击，一定要早发现、早治疗，这样才能减小对孩子的伤害。 石家庄星康自闭症学校是经教育、民政部门批准的非营利性康复机构，国家定点康复救助单位，致力于自闭症儿童早期康复，是国内具有独立知识产权的综合康复品牌。 星康长安校区的地址是：长安区北宋路上东城20201-20203 家长可以扫描下方二维码，或微信搜索“自闭症筛查”小程序，给孩子做一下自闭症筛查 。
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1走进星康，走出自闭！星康——您身边的儿童自闭症康复专家！ 针对无语言能力自闭症儿童语言方面的训练，并不是直接从教孩子说话开始，因为这些孩子常常缺乏各种言语发展所需要的最基本的能力，因此，对于无语言语能力的自闭症孩子训练，遵从以下步骤： 1、基本呼吸的训练，有很多无语言能力的孩子根本没有让气流从口腔通过的能力，应该让孩子学会由口吐气，学会控制说话时的气息。 2、注意强化偶尔的发音，正常儿童的言语，实际上也共 4 张
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2近日，从相关部门获悉，河北省2022年儿童康复救助项目已经启动，具有河北省户籍或居住证的儿童（无语言、语言发育迟缓、行为障碍等）均可申请，该项目将为7周岁以内儿童开展至少10个月的康复救助。 据了解，儿童康复救助项目将为每名儿童提供补助训练费1.2万元，用于康复训练、康复效果评估、家长培训和家庭指导等内容。本项目将在定点康复机构实施，通过筛选受助儿童，确保有需要的儿童得到资助。 石家庄地区救助申请条件 1、具有石家大风车...
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1出语言，找星康。走进星康，走出自闭。 家长可以通过以下这些方法来提升孩子的语言： 一、对话式训练 玩游戏时也可以进行对话训练。如在游戏开始前，教孩子和玩具人偶问好，在和孩子结束玩游戏的过程中，我们也可以和玩具挥挥手，并说“拜拜”。 二、模仿训练 儿童语言的形成，都是从模仿开始的。但需要抓住星孩的兴趣点，才能更容易引起沟通欲望。比如可以模仿孩子喜欢的卡通人物与孩子进行对话。 三、互动式训练 制造机会让孩子与共 4 张
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11、父母在孩子早期抚养的过程当中要重视情感的交流 尤其是眼神的对视回应，多给孩子一些笑容。对有早期征兆的婴儿来说，家长更要重视和孩子的互动。不要被婴儿的较少的互动，培养成冰箱型的父母。 2、母亲孕期和围产期重视自身情绪 保持良好的心情状态，减少过度焦虑。然而孕期准妈妈们也要保持一定的社会交往和社会活动，不要长期独自在家。 3、对孩子不要过度保护 有征兆的孩子发育落后，自理能力差，会让家长更多的去帮他去做很多共 4 张
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0如今自闭症发生的几率越来越高，自闭症患儿会生活在自己的世界里，不能正常的生活，学习，社交等等。也会让家长担心不已，想要查看具体的原因，进行对症治疗与调理，什么原因导致孩子自闭？ 1、遗传因素：生活中很多发孩子出现自闭，是因为家庭遗传的因素所导致。如果家庭中有成员患有了这种疾病，那么孩子患病的几率也会大一些。 2、脑器质性损害：另外孩子患有自闭症，可以是因为宫内窒息、产伤、中毒等原因，导致的大脑受到伤害共 4 张
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0自闭症儿童会在学习和生活中遇到很多的困难，那是因为自闭症的表现及病因特点所限定，根据星康自闭症学校的自闭症康复训练数据，总结出以下几个特点： 一、对待事物注意力容易在不恰当的细节部分 自闭症儿童经常过于专注于事物的细节部分，而对事物的主要部分造成了忽略。还有很多自闭症儿童的视觉感官辨别能力较强，会让他们在课堂上课时候，注意力集中在环境的细节上（如墙壁色彩、墙壁上装饰物、窗户上贴纸等等），从而忽略了重共 4 张
启明...
大风车...
