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1生活里常常看到这样的一些人： 大家都认为他是潜力股，可是他往往就是会在临门一脚时出些差错，让大家都为他惋惜不已； 或者他可以在独处时把一切打理得很好，但是一旦走到人前，他就会像一只被吓坏了小兔子，把原本熟门熟路的本事忘得一干二净，就好象他自己从来都是个低能的幼童。 这些人，都有一个共同的特征：不是他们没有能力，而是他们自己从来不敢相信自己身上具有“好”，自己有可能会“成功”。其实，他们都有一个受限的自
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2大多数的人都患有恐高症，只是恐高的程度可能不同。一起来了解一下，看看人类的恐高症源于心理还是
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0经核实吧主oc3z丶 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ，无法在建设 心理现象吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组
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0我想知道:1心理现象产生器官是脑，对吗？为什么换心人性格会变？2心理现象本质是什么？脑对客观现实主观能动反应，对吗？这又怎么解释情感，自我意识等？3这个我最想不通。什么叫一切心理现象产生方式都是反射？心理现象那么复杂，而反射分为非条件反射与条件反射，非条件反射在皮层下，是固定反应，条件反射在皮层，是无条件刺激与无关刺激反复结合结果。首先，大脑控制着人的一切活动与心理，是有主观能动性，而且人可以忽视当前
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0追求完美，可能是每个人的天性。现代生活压力山大，对自己严格要求反复检查也是可以理解的，只有当这些行为严重影响到正常生活时，就需要考虑是否产生了强迫倾向，更有甚者会形成强迫型人格。具有强迫型人格的人常表现出过度追求完美或整洁，苛求细节，非常注重计划性，甚至到了刻板固执的程度，并且非常怕犯错误。 保定市世纪阳光心理咨询中心的一位来访者小刘就具有强迫型人格。他是个公务员，因为工作、生活上的双重困扰找到世
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0很多时候我们得到的安慰，都是“逃避式安慰” "越倾诉，越绝望"是我们很多人在寻求安慰时，都会面临的情况。 生活中遇到了难过的坎，好不容易鼓起勇气和信任，把自己最脆弱的东西讲出来时，却得不到想要的反馈——怎么想都令人更加难过，简直像在伤口上再添把孜然。 “为什么就不能理解一下我？”“你说的我都懂啊，可是我就是难过啊！” 是啊，为啥要个安慰就这么难呢？ 其实很多时候，对方并非不给我们安慰，而是给了一种“
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0人格发展 你身边是否有些人已经成年了，还是会经常咬笔头？或者有些人做事总是拖拖拉拉没有条理？这是为什么呢？来听一听精神分析学家弗洛伊德对这些的解释吧！ 弗洛伊德认为，人格各成分处于动态冲突与平衡的过程之中。其中本我所代表的无意识冲动主要是性需要（即快乐需要）的满足，这种满足总要通过身体的某一个部位或区域的快感来实现，而这个区域在个体发展的不同时期是不同的，这就形成了人格乃至整个心理的发展阶段。 弗洛伊
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0结婚是为了什么？ 有研究调查显示，93%的人认为，爱情是结婚最重要的动机，而承诺、陪伴、孩子、经济稳定都在其后。 斯滕伯格的爱情三元论将“亲密”、“激情”和“承诺”作为爱情的三大要素，不同的组合形成了不同风格的爱情。在作者最初的朴素认识里，新婚阶段看似是处于三要素齐全的完美状态——既拥有了“白首不分离”的承诺而使亲密关系上升了一个层级，也不存在多年的柴米油盐而激情缺失。 但一系列的数据却令人震惊： 首先是
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0不知从什么时候起，手机已经成了“哄娃神器”了。 孩子不吃饭； 孩子打扰我们工作； 孩子在公共场合吵闹; ....... 这些问题，一个手机就能全部搞定。 有调查显示： 0-5岁儿童，智能手机使用率超过80%，3岁起就玩手机的孩子超过30%。 德国儿童心理学家做过一个测试： 他们让三组5岁的孩子在纸上画小人。 结果，每天几乎不看电视的孩子，画出的小人最完整、最漂亮。 每天看电视超过3小时的孩子，画出的小人简单、呆板。 而看电视内容不被限制的
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0【母亲印刻期】 动物或人有在刚出生时认母的现象，叫“母亲印刻期”。是由沃克和吉布森进行实验发现的。动物或人有在刚出生时认母的现象，叫“母亲印刻期”。 在这一理论中最有说服力的是以下两个实验。 视觉悬崖 实验 沃克和吉布森(Walk&Gibson,1961)曾进行了一项旨在研究婴儿深度视觉的实验--‘视觉悬崖’实验，后来被称为发展心理学的经典实验之一。 研究者制作了平坦的棋盘式的图案,用不同的图案构造以造成‘视觉悬崖’的错觉,并在图
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0人生,是一次可以选择的旅程,我们无法把控环境和他人,但我们始终都可以把控自己。——兹心 所有不满的
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0每次我见不熟悉的人，告诉别人我在从事心理咨询的工作，总有人会说：哦，那就是跟那些心理有病的人
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0完美主义,是一个陷阱。 当我们还是小孩子的时候,在看电影的时候,总会问爸爸、妈妈这个人是好人或是坏
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0坐姿会暴露你的性格 1.将椅子转过去骑着坐。这样的人显得自信好胜，但内心的防御性多半很强，不太爱
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1如果不是，又是什么呢
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0心理过程可分为三个部分： 1、认知现象：是人们获得知识或者运用知识的过程，或信息加工的过程。这是人基本的心理现象。包括感觉、知觉、记忆、思维、
