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1在“错题本”使用过程中,有的学生不仅仅整理自己做错习题,同时还把“容易出错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”等,一并整理出来,称作“好题本”。上海恒高教育高一补习班教你如何正确使用错题本。 一:错题本的建立 首先,在建立“错题本”之前,我们需要搞清楚“错题本”的作用。说宽泛点,是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。而很多同学并没有引起重视,其实,是对“错
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0经核实吧主15全明星 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ,无法在建设 恒高吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组
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0中考之后,就要进入高中了,每年中考完,有些学生安排旅游、宅家打电脑等各种休闲方式,却忽略了初、高中的衔接教育,造成升入高一后成绩出现滑坡,其中也包括中考的尖子生。主要原因是初中和高中存在着巨大的差异,而部分学生又没有为此作好充分的准备,从而导致初高中没衔接好。所以如何做好初高中的衔接教育就显得尤为重要。 复旦大学公共关系研究学院的李同学表示利用好暑假是非常的重要的,他自己的成功就是要从这个重要的暑
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0很多父母觉得孩子成绩差,是因为孩子太贪玩,或者不认真。其实,父母在平时教育孩子的过程中,如果方法不恰当,也是造成孩子成绩差的一部分原因。上海补习班恒高教育提醒家长孩子成绩差一定和这些有关系。 唠叨没完 唠叨是80%以上家长的通病,也是几乎100%孩子反感的父母的缺点。 父母之所以唠叨,是觉得孩子在某些方面的表现不合自己的要求,但又怕孩子不上心、不改正,因而时时提醒、事事提醒,这样就形成了唠叨的习惯。而孩子呢,
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0人生中的每一个学习阶段,都会有一个这样的群体出现,他们就是学霸。这个群体有着共同的优点,他们勤奋爱做题,通常记忆力较好并且思维敏捷,其实除此之外,他们在学习中能够掌握技巧,也是成绩优秀的重要原因之一,不过,再牛的“学霸”也不过是学出来的,再低的分数也一样可以提高。下面是上海高考补习班恒高教育整理的高考数学之额外小窍门,希望可以对大家有所帮助。 1、带个量角器进考场,遇见解析几何马上可以知道是多少度,
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0学习对我们来说没有捷径,靠的是脚踏实地,但是如果我们能借鉴别人的学习经验,学习各种学习的技巧和解题的策略,就会在高考中取得更好的成绩。下面是上海高中培训-恒高教育分享给大家的四个小窍门记忆飞速提高,希望对同学们有所帮助。 1、图形强化、联想记忆。制作“参考挂历”的目的在于自己手动制作,学生自行提炼,通过这些内容形成联想记忆,并依赖自己提炼的考点做题,想忘记都难。 2、复述记忆。前面说的每天每科一道题,在
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0距离高考还有一个月的时间,同学们在紧张复习的同时,心态有没有调整好呢?今天恒高教育就为大家介绍一下关于高考四大策略助你高效记忆的详细内容,一起来看看吧。 一、 高考小贴士 1 武书连版2016中国721所大学综合实力排行榜出炉 武书连大学排行榜全面介绍了中国721所大学的基本情况,展示了各大学人才培养和科学研究的整体状况。考生选择大学时,要注意观察大学的发展趋势,选择学术水平高、综合实力强的大学。 2 上海高考生5.1万,一二
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0俗话说,“好记性不如烂笔头”。对于孩子来说,课堂笔记对于提高孩子学习成绩,加深学习效果绝对起到了不可忽视的作用。但是,很多孩子不会做笔记,甚至不愿做笔记也让不少家长感到头痛。今天上海初中培训恒高教育就分享一些如何做好课堂笔记的小方法,让你的孩子轻轻松松,拥有一个完美的学习笔记。 首先,要明确课堂笔记的内容有哪些: 1、老师的板书。老师的板书往往是上课的主要内容、章节的重点和难点,把老师提纲挈领的板书记
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0秘籍一:拿到试卷先做啥?拿到试卷首先要通读一遍,上海补习班恒高教育建议尽可能做到心中有数。一般规定,高考在发卷后五分钟之内不能答题,考生应先检查试题的名称、页码顺序有无错误,每一页卷面是否清晰、完整,同时一定要听清监考老师提出的要求及更正试题错误之处。接着将试题浏览一遍,了解试题结构、题型、分量,当读到熟悉而有把握的试题时,应暗示自己,这里可以得分,树立信心,切忌把注意力集中在吃力的试题上。 秘籍
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0相对能让孩子快速提高成绩,家长更想给孩子选择一对一补习。可以保证每位老师都是固定的,不会频繁更换补习老师,并且可以让老师对自己所辅导的学生有一个具体的了解,便于制定补习辅导计划。选择上海恒高教育一对一补习,相对于其他补习模式,好处有哪些? 1,重视学生学习心理,让成功更容易 在考试中取得好成绩考试心态也是不容忽视的。上海一对一补习班恒高教育都配备了专业的心理学老师会针对每个孩子的不同情况,进行全面的疏
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0恒高教育准备了高中数学学科知识点顺口溜,具体请看以下内容。 一线:函数一条主线(贯穿教材始终) 二珠:代数、几何珠联璧合(注重知识交汇) 三基:方法(熟) 知识(牢) 技能(巧) 四能力: 概念运算(准确)、逻辑推理(严谨)、空间想象(丰富)、分解问题(灵活) 五法: 换元法、配方法、待定系数法、分析法、归纳法。 六策略: 以简驭繁,正难则反,以退为进,化异为同,移花接木,以静思动。 七思想: 函数方程最重要,分类整合常用到, 数形结合千
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0一、运动的描述 1.物体模型用质点,忽略形状和大小;地球公转当质点,地球自转要大小。物体位置的变化,准确描述用位移,运动快慢S比t ,a用Δv与t 比。 2.运用一般公式法,平均速度是简法,中间时刻速度法,初速度零比例法,再加几何图像法,求解运动好方法。自由落体是实例,初速为零a等g.竖直上抛知初速,上升最高心有数,飞行时间上下回,整个过程匀减速。中心时刻的速度,平均速度相等数;求加速度有好方,ΔS等a T平方。 3.
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0新王牌准备了高中数学快速记忆的6个技巧,具体请看以下内容。 1、归类记忆法 就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系,进行归纳分类,以便帮助学生记忆大量的知识。比如,学完计量单位后,可以把学过的所有内容归纳为五类:长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。这样归类,能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化,易于记忆。 2、歌诀记忆法 就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜,从而便于记忆。比如,量角
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0进入高中之后,家长对于孩子的学习不能忽视,以下是精品学习网为大家整理的高中家长必读,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,新王牌一直陪伴您。 第一:关注孩子的学习状态,正确对待成绩变化,始终做孩子的坚强后盾。关注孩子的学习状态,学习情绪,没有反常的状况,每天是否认真、安心、专心地学习。家长要细心观察,一旦出现反常,家长一定要重视,和孩子谈谈或者找老师交流。现代教育观提倡赏识教育,对孩子多鼓励,及时
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0一、下定决心,坚持不懈 一般地说,英语学习的原则是听、说领先,读、写跟上。首先建立起我 能学好英语的信心,然后以句子为单位,大量地模仿,疯狂地操练,大声地朗读, 最后达到自如地说英语,这种方法对提高说英语的能力很奏效。学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法,以听为主,并且把所听到的内容全部写下来。最重要的 是坚持,只要能下定决心,坚持每天至少一个小时的学习英语,战胜自我最后肯定会有收获的。 二、
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01、不使用错题本 面对错题处于一种茫然的境地,不知道自己为什么会一错再错,错误总是象影子一样跟随着自己。 2、有错题本,仅限于就题改题 没有去分析出错的原因,或者分析得比较浅,或者过于笼统,比如,大意了,粗心了。虽然也能取得较好的成绩,但是可能学得比较死板。 3、有错题本,查找出错原因 能通过错题这一表面现象查找错题背后的出错原因,还会去分析这道错题的解题方法和思路,属于哪类题型,涉及到哪
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01、基因的分离定律 相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型,叫做相对性状。 显性性状:在遗传学上,把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做显性性状。 隐性性状:在遗传学上,把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做隐性性状。 性状分离:在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状(如高茎和矮茎)的现象,叫做性状分离。 显性基因:控制显性性状的基因,叫做显性基因。一般用大写字母表示,豌豆高茎基因用D表
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01、养成良好的学习数学习惯。 建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。 2、及时了解、掌握常用的数学思想和方法 学好高中数学,需要我们
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0学习程度不同的学生需要不同的学习方法: 1、学习状态低迷 一定要做好预习,带着问题走进课堂,能让学习事半功倍;做完作业要仔细检查,出错并认真订正才合理;老师要求的练习要认真完成,少动笔而能学好数学的天才是没有的;考试时,正确率和做题的速度一样重要,合理地放弃某些题目能帮助你发挥正常水平。 2、成绩进步缓慢 收集自己做过的错题,订正并写清错误的原因;对于考试成绩,定一个力所能及的奋斗目标;合
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0下面是小编整理的一些有关于物理的学习方法,同学们可以根据方法,利用寒假的时间对自己的薄弱环节进行加强复习。 一、学习物理概念,力求做到“五会” 初中将学习大量的重要的物理概念、规律,而这些概念、规律,是解决各类问题的基础,因此要真正理解和掌握,应力求做到“五会”: 1、会表述:能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。 2、会表达:明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。 3、会理解
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0五要: 1、围绕老师讲述展开联想; 2、理清教材文字叙述思路; 3、听出教师讲述的重点难点; 4、跨越听课的学习障碍,不受干扰; 5、在理解基础上扼要笔记。 五先: 1、先预习后听课; 2、先尝试回忆后看书; 3、先看书后做作业; 4、先理解后记忆; 5、先知识整理后入眠。 五会: 1、会制定学习计划; 2、会利用时间充分学习; 3、会进行学习小结; 4、会提出问题讨论学习
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0一. 物质与氧气的反应: (1)单质与氧气的反应: 1. 镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃 2MgO 2. 铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 3. 铜在空气中受热:2Cu + O2 加热2CuO 4. 铝在空气中燃烧:4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 5. 氢气中空气中燃烧:2H2 + O2 点燃 2H2O 6. 红磷在空气中燃烧:4P + 5O2 点燃 2P2O5 7. 硫粉在空气中燃烧: S + O2 点燃 SO2 8. 碳在氧气中充分燃烧:C + O2 点燃 CO2 9. 碳在氧气中不充分燃烧:2C + O2 点燃 2CO (2)化合物与氧气的反应: 10.一氧化碳在氧气中燃烧:2C
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0一、基础部分复习方法 1.“三位一体”法。考拼音、汉字、词语,其实是考音、形、义;考“音”,以形、义识之;考“形”,以音、义辩之;考“义”,以音、形推之。这就是“三位一体”。复习时将三者合而为一,将会提高这三道题的命中率。同时,对这几个考点进行动态复习,做题后印教师用书上的词语详解,节省学生查词语的时间。 2.语法分析法。用病句知识分析词语题,以词语的知识分析病句题,以短语、单句、复句的知识分析标点题。 3.
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0关于数理化 “该死的数理化”,我相信这是很多普通班和英语班的孩儿们,心里默默说了无数遍的心声。在刚开始学习的过程中觉得难很正常,但一定不要产生诸如破罐破摔的心态。这是一道坎,没有人可以绕道而行,不要产生逃避或焦虑的心情,坦然面对就好了。 至于下半学期有你做题的时候。在一遍遍做题的过程中,能力和成绩也一定会水涨船高的。而且,在一二模甚至中考中,其实它并不真正考察你解决大题的能力,只要你把会做的都做对,
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01.空间的距离问题 主要是求空间两点之间、点到直线、点到平面、两条异面直线之间(限于给出公垂线段的)、平面和它的平行直线、以及两个平行平面之间的距离(在会求距离问题之前,需要明确其位置关系,详见 空间点、直线、平面的位置关系 ). 求距离的一般方法和步骤是:一作出表示距离的线段;二证明它就是所要求的距离;三计算其值.此外,我们还常用体积法求点到平面的距离. 2.面积和体积 柱、锥、台、球及其简单组合体等内容是
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0一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬 先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度:正面描写、侧面描写 七、描
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1注意1:审题不抓关键词 专家认为,在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔,有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套,不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”初三生要养成审题的习惯,对作文题目要
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05、不用成语 作文为什么写不长?都是成语惹的祸! 不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,蒋老师指出:当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起
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03、遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很,非常”,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼? 比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。 4、环境里面有“
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01、字数三四五 这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。 如某学生的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。”经指导后改成:“草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚
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0初中数学:五种数学解题方法 1、配方法 所谓配方,就是把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中,用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法,它的应用十分非常广泛,在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。 2、因式分解法 因式分解,就是
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0基本模块不变: 1)代数(函导、三角、数列、不等式、集合逻辑、复数、程序框图) 2)几何(向量、解几、立几) 3)概率(概率、统计) 4)选讲(理):不等式选讲、极坐标与参数方程、几何证明选讲 高频考点突出: 1)代数(函导、三角、数列) 1.函数(一):基本初等函数(一次、二次、反比例、指、对、幂) 函数(一):函数图象(画图相交比大小)与性质(单调性、奇偶性、周期性、对称性) 函数(三):导数几何意义(切线方程)与综合应用(单调性、极值、最值) 2.三角(一)
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02016初三备考中考数学的9个要素 中考要面向全体考生,以数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用内容为依据,关注学生对数学的基本认识,关注学生的数学活动过程、关注学生的数学思考、关注学生解决问题的能力、关注学生对数学与现实生活以及与其他学科知识之间联系的认识等。充分体现新课标理念,力求客观、公正、全面、准确地评价学生数学学习状况。 命题规律 1.重视数学基础知识的认识和基本技能、基本思想
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01、要复习生字、生词。 2、做好课文后的“思考和练习” 3、默写要求背诵的课文 4、多看自己的作文
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0第一,基础知识不扎实; 第二,注意力不集中。
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0两耳不闻窗外事 一心只读圣贤书那你就out了,努力读书固然重要,但对于高考新政策我们却不能忽视。 很多同学人为高考成绩最重要,于是抓紧每分每秒进行复习,却没有关注到高考制度的改变,最后时间耽误的更多,得不偿失。接下来我们一起看一下2016年高考改革有哪些要注意的吧! 1、加分项目大幅度削减 2015年加分项目出现大幅度的削减,虽然今年各省还没有明示,但从江苏的高考报名来看“删除了‘在高中阶段思想政治品德方面有重大突出事
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0每个人都会经历叛逆期,只是我们表现的不那么明显,在这个主张张扬个性,做回自己的社会,怎样教育孩子做到张扬但不张狂,个性但不任性? 一、避免两极教育误区 家长应辩证看待孩子的青春叛逆期,该阶段是孩子世界观形成的关键时期,其个性和创造性都恣意升腾;同时,由于孩子身心发展、所受教育的局限,他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激,这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中,一些家长却很容易陷入教育两极分化的
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0初中高中知识难度增加很多,很多同学以前成绩不错,可到了初中高中成绩明显下降,学习吃力,努力了却还是不见好转,于是慢慢失去自信,学习兴趣也全无,成绩一落再落,最后都选择放弃了。 根据分析,学生成绩差的原因一般分为三种: 第一类:学习成绩较差,其他素质尚可,而且也比较勤奋,这类孩子主要是学习方法上有问题,没有把自身的潜能发挥出来。 第二类:学习成绩不稳定,学习目的性不明确,学习劲头不足,这类学生主要是没有
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0按照每年中考在6月15号左右来推测,从2015年9月1日到2016年6月15日,初三共计284天。而从明天开始就只剩下226天,那么,该如何利用这226天好好复习呢? 1、初三上学期阶段(10月29~2月底,约112天) 这个阶段我们会以学习新知识为主,在寒假结束之前,我们会学习完初三所有知识。这个时期会比较紧张,大多数学校讲课速度明显加快,将下学期的知识提前学习完,给总复习留出更多的时间,而且初三所学在中考中的比重并不弱于初二。 2、第一轮复习阶
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1“孩子考多少不重要啦,学会感恩、孝顺,过得快乐才是最重要的。”很多家长都是这么说。——如果你真的相信了,那就大错特错了。 家长之所以会这样说,那是因为,他们孩子的成绩从来没让他们失望过,即使偶有失手,也能迅速调整状态;学霸和他的家长们不是不在乎成绩,而是在你看不到的地方暗暗努力,除此之外,他们更注重孩子的学习方法和学习习惯。 当你的孩子为了买一个玩具而在地上打滚威胁家人时,学霸们早已懂得如何支配零花
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0中国学子留学,大多都想申请各国的牛校,可这些顶尖大学绝不是浪得虚名,进入耳熟能详的名门学府可是难于登天呀! TOP10 布朗大学 录取率:8.49% 报考人数:30397人 录取人数:2580人 遐迩闻名的常春藤联盟,8所世界超级著名大学之一,1764年刚创建之初叫罗得岛学院,全美第七古老的高校。其入学竞争极为激烈,该校最大的特征之一就是小而精。在当今大学人数不断增长的环境下,布朗大学依旧保持着严格的招生制度,和
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0虽然学神与学霸同为受到老师器重同学尊敬家长看好学校栽培的未来的栋梁之材,但他们两种人其实是很