作为高中物理教师，当您所带班级学生差异较大或所带班级之间差异较大时，您会怎么布置作业？您会刻意去设计作业吗？

您布置的物理作业是基于哪些方面考虑的呢？您对学生做作业有什么要求吗？

您认为物理作业的功能有哪些？您在作业设计中会有所体现吗？

作为高中物理教师，请您从学生作业的角度对出台的“双减”政策谈谈您的看法

我在一个新创办的学校教高中物理，而且还是要从高一带着上高三的。现在高一的下学期就已经分了文理科，带着两个理科班和一个文科班我带着，每天都有新课。说实话我感觉备课的压力还是蛮大的，尽管我每天都非常认真的备课，但是最近一些学生跟我反应说我的物理课听着很枯燥很容易犯困，我心里挺不是滋味的但是又不知道该怎么来改进，感觉这条路走得特别的彷徨。望各路大神能给我支支招~

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好几年前画的图 请问这是什么软件 不记得了

困扰我很久了，不明白最后一空为什么变小，我觉得是不变啊

现在高二，学的是3-2 有什么基础又典型的练习册推荐？

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请问各位老师，2020年天津高一下学期物理课程是怎样安排的，听说和以前不一样了，以前是机械能守恒，静电场，恒定电流，现在改了么？改成什么了？

怎样才可以实现财富自由？ 俺在高中物理教师吧的故事

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探索中

现在的老师不容易啊，日子不好过。

正规杂志社，正在征集有关物理教学著作，主编、编委。有意向3003363803

感觉一年的时间，基本不可能提分300

来了

新上任高中物理教师请教前辈同仁们

我是一名刚走上讲台的物理老师，现在即将开学，由于一些原因甚至我可能并没有老教师带（新学校）我想请问应该怎么去时刻跟紧教育局的教学计划，或者说网上通用的计划，有什么好的网站或者群吗？谢谢

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下题中 答案不明白。 20.如图所示为江西艺人茅荣荣，他以7个半小时内连续颠球5万次成为新的吉尼斯纪录创造者，而这个世界纪录至今无人超越。若足球用头顶起，某一次上升高度为2000px，足球的重量为400g，与头顶作用时间 为0.1s，则足球本次在空中的运动时间；足球给头部的作用力大小。（空气阻力不计，g=10m/s2） A、t=0.4s；FN=40N B、t=0.4s；FN=68N C、t=0.8s；FN=36N D、t=0.8s；FN=40N 20. C解：足球自由下落时有： 竖直上抛运动的总时间为自由落体的2倍 设竖

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广东物理选择题 我觉得大部分都不用计算的 只要我们想得出就能作对 可是我的选择题得分率很低 想问问大家有没有好的方法给我！谢谢

如何学习 高三如何学 高三物理如何学 一．如何学习结合多年的教学体会，我们认为，较为科学的学习方法，主要体现为下述五个基本环节。 1.作好课前预习，掌握听课主动权 “凡事预则主，不预则废”。课堂就是战场，学习就是战争，不能打无准备的仗。如果第二天有数学课，第一天就要进行充分准备。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识；哪些是不懂的，是要通过老师讲解才能理解的新知识。把不懂的部分标

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我也是高中物理教师！呵呵